eh sad to zavisi u kojem obrazovanju osnovnom ili srednjom... sto se tice osnovne skole ni jedan predmet jer ucenici sad mogu da biraju da li da idu na Islamsku vjeronuku( vjeroispovijest) ... mislim da su svi predmeti potrebini u osnovno obrazovanju da djeca nauce nesto da skontaju sta zele dalje od zivota.. luposti sad srednja skola..e to vec zavisi do smijerova nekih i u kojoj skolskoj godini da se neki predmet ako je suvisan izbaci .. evo recimo ...automehanicar sta ce njemo bosanski jezik, historija i jos neki bezvezni ..
sad o fakuletetu da pricamo ...evo ja sma recimo imala jedan predm na fak mat.(visa mateamtika 1 i 2) tu se ucce integrali determinante, sta cu aj djeteu u osnovnoj skoli to spominjati halloo a ja cu znaci uciti djecu od 1-5 razreda ..mislim ucim ih sad ja cu ti njih uci zanci to je bila godina dan gubljenja vremana i mojih zivaca ... ima njih jos koji bi izbacila..koji su stavno nepotrebni..a pojedinim smijerovim .....
evo naprimjer idem u gradevinsku skolu 3 sam stepen i 3 sam razred meni je fizika bas ono bitna gradevina sile i to ali meni nije jasno zasto ce meni hemija historija i nekako gradevine stare i tako ali mi nikako nije jasno sto ce meni hemije imam hemiju nemam fiziku
Ali nekako mi kroz glavu prolaze neka obećanja koja su mi ljudi davali. Ona koja nisu ispunjena i vjerovtno neće biti nikada. I pitam se da li sam ja nekada dao obećanje na koje sam zaboravio i nisam ga ispunio? Da li će to obećanje zaboljeti tog nekoga kada ga se prisjeti...
Bothrops, Iustitia1989, koliko sam ja upucena,ovde ga nema iz osnovne:muzicko,likovno,ali bih ih stavila u izborne predmete,pa ko je talentovan... srednje:sve zavisi koja je skola i struka,ali sve nepotrebno za odredjeni profil.bolje je vise prakse,a manje nepotrebnih predmeta
vecina ljudi misli da intelekt cini coveka velikim,ali nisu u pravu,to je karakter.ajnstajn
Logiku, psihologiju, socijologiju i demokratiju bi izbacio potpuno iz skolovanja. Smanjio bih obimnost pojedinih predmeta kao sto su istorija i geografija a sa druge strane bih povecao broj casova stranih jezika prirodnih nauka i fizickog vaspitanja.
Ne bih nista menjao, samo bi smanjio malo obim znanja koji se servira deci ( Mislim na to da profesori/nastavnici ponekad predaju nesto sto i nije bas za nas uzrast. Nisu oni krivi, tako im je propisano po planu nastave. I opet, ministar prosvete, da ). Licno mislim da nam je u osnovnim skolama preoptereceno gradivno, dok u srednjim onako, i nije nesto. Sve to lepo treba rasporediti, al' sve zavisi kako god koga. Covek ne stari sve dok uci, tako da...
). Licno mislim da nam je u osnovnim skolama preoptereceno gradivno, dok u srednjim onako, i nije nesto. Sve to lepo treba rasporediti, al' sve zavisi kako god koga. Covek ne stari sve dok uci, tako da... 
